智能化人才培養 柔性化教儀先行

發布時間:2018-07-02 閱覽數:2393

智能製造是上下遊全覆蓋、全流程定製化的高科技生產方式,而人才教育是智能製造的關鍵。在2017年年底召開的世界智能製造合作高峰論壇上,工信部發布了《智能製造發展規劃(20162020年)》,專門提出了十大重點任務,其中包括打造智能製造人才隊伍,該政策將智能製造人才培養戰略上升到了一個新高度。

智能製造人才培養不能單單局限於純粹的操作技能培訓,而是要培養能規劃、懂設計、會分析的高級技術工人以及管理人才。為此,專業的教學儀器配置也應緊跟智能製造的發展步伐,讓學生學以致用,在實踐中實現知識的鞏固和技能的提升。

AG亚游集团公司能夠為智能製造相關院校提供MES實訓係統、工業網絡通信實訓台、工業機器人操作實訓台、工業APP實訓台、柔性實驗室教學平台等各類教學儀器及實訓平台的開發設計服務,旨在引導學生構建智能製造體係的基本框架,了解智能製造的各個組成部分,為生產實踐打下堅實基礎。

以柔性實驗室教學平台為例:

結構與特點:

柔性實驗室教學平台包括自動送料、AGV傳輸、機器人調度、數控車床和銑床加工、環形裝配線、視覺係統、立體庫、MES係統、3D打印等多個組成單元。

1.上料單元采用2條皮帶線,分別實現托盤輸入和回收;

2.機器人負責生產原料的輸送以及半成品的傳遞;

3.運用RFID技術完成產品從原料到成品的全過程數據追蹤;

4.使用視覺係統對產品質量進行檢測;

5.MES係統負責完成生產信息的導入、成品的存儲與導出。

柔性實驗室教學平台能夠清晰地模擬柔性生產線涉及的各個環節。學生在學習和實踐的過程中,可以掌握和熟悉上下料線體的常用機構和相關設計,AGV小車的控製和原理,機器人的控製與編程,數控機床的編程與運行,以及環形裝配線、視覺係統、MES係統、倉儲係統的常用機構和控製原理等知識和技能。此外,通過置身模擬柔性生產線,學生能夠提前熟悉和適應智能化生產現場,學習處理生產過程中遇到的各類問題,從而進一步提升其分析問題、解決問題乃至規劃設計的能力,教學意義豐富。

AG亚游集团公司作為一家有教育情結的企業,憑借多年來在智能製造領域的深耕和經驗積累,不斷加大在教育領域的投入,希望與智能製造相關院校、相關專業共同努力,培養麵向未來的智能製造複合型人才,突破製造業轉型升級的人才需求瓶頸,助力智能製造的全麵落地。